Lancement de la troisième édition de la Semaine Olympique et Paralympique
Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse lance, en partenariat avec le ministère des Sports, le mouvement sportif français et le Comité d'organisation des Jeux Olympiques de Paris 2024, l'édition 2019 de la Semaine Olympique et Paralympique qui se déroule du 4 au 9 février sur la thématique de la mixité (dans la pratique sportive et dans la vie quotidienne).
Dans le prolongement de la Journée nationale du sport scolaire d'une part, et en amont de la Journée olympique d’autre part, la Semaine Olympique et Paralympique est un moment clé pour éveiller les élèves aux bienfaits de la pratique sportive régulière et les sensibiliser aux valeurs citoyennes et sportives. Ce rendez-vous est l'occasion de travailler des thématiques telles que le fair-play, les valeurs du sport, de l'Olympisme et du Paralympisme, ou encore l'égalité, la santé et l'inclusion des élèves en situation de handicap.
Pour Roxana Maracineanu, ministre des Sports, l’élan exceptionnel que l’accueil des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 fait naître doit permettre de transmettre une véritable culture du sport aux Français. Mieux considérer le sport et la motricité parmi les enseignements fondamentaux, renforcer leur place de la maternelle à l’université est selon elle une nécessité.
Dans le prolongement de la Journée nationale du sport scolaire d'une part, et en amont de la Journée olympique d’autre part, la Semaine Olympique et Paralympique est un moment clé pour éveiller les élèves aux bienfaits de la pratique sportive régulière et les sensibiliser aux valeurs citoyennes et sportives. Ce rendez-vous est l'occasion de travailler des thématiques telles que le fair-play, les valeurs du sport, de l'Olympisme et du Paralympisme, ou encore l'égalité, la santé et l'inclusion des élèves en situation de handicap.
Pour Roxana Maracineanu, ministre des Sports, l’élan exceptionnel que l’accueil des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 fait naître doit permettre de transmettre une véritable culture du sport aux Français. Mieux considérer le sport et la motricité parmi les enseignements fondamentaux, renforcer leur place de la maternelle à l’université est selon elle une nécessité.
